英語に対する日本人のつまずきポイント
昨日に続き、「英語はインド式で学べ」安田正 著 より。
日本人の英語が通じない理由
１．単語だけで話そうとする。
ネイティブには完璧な発音でなければ通じない。ノンネイティブにはますます通じない。文で話そう。文で話せば相手は内容を推測しわかってくれる。
２．be とhave ばかり使う
動詞から考えると文は作りやすい。beかhaveで文を作ること、伝えることは高度。もっと動詞を使いこなして。
そのとおり。
なぜか英語が出来ない人からよく「○○って英語でなんていうの？」と聞かれる。そしてそれを連呼したら伝わると思ってる。でもそれ、ちがうよ。
中一レベルでも５０コの動詞を習っている。なのに、動詞を使うことを断固拒否の人も多い。なぜだ･･･英文の主役は動詞なんだが。
ではまた
休校の今！まとめて学習の大チャンス
はろー
GWまで休校になっちゃいましたねー。
高1、高2にはアンラッキーですが、これ受験生、特に高3には大チャンスですね。現役生は夏が勝負と言われるのは夏休みの自学が人と差をつけるところだから。私は現役生って夏休みに浪人生に追いつき、冬休みに追い抜くと思ってます。その夏休みに近い長さの休みは今来るなんて、ラッキーとポジティブに考えて勉強して欲しい。遊びに行ってる場合じゃないです。
大抵の進学校は高2までにやるべき範囲を終えて、高3は演習に入るはずなので、自分でも学習できますよ！ まだだよって学校に通っている人も今までの範囲を復習したり、先取りすればこの先の学習が全然違います。今まで部活動に燃えてた人も時間がある今、思いっきり勉強してみたらどうでしょう。今から始めれば一年後には違う自分に出会えます。ホントに！！
いつ終わるかわからないこの状況とてもつらいですが、せめて受験生にはチャンスととらえて活かしてもらいたいと思います。がんばって。
性格診断と学習法：今週のドラゴン桜2
Hello?
イギリスでのコロナ感染が大変なことになってるみたいで心配です。首相や皇太子まで感染するとは！イギリスで流してる外出禁止を呼びかける動画も怖すぎて見ると眠れなくなりそう。重症患者がＩＣＵから語るなんて悲惨すぎる。しかも妊婦さんなんですよ。助かるのかしら。
ちなみに英語ではコロナのことはCovid 19 といいます。
さて、久しぶりに書いてみようかなあと思ったのはコロナ自粛で家にいて時間があるからです･･･この機会にみんな英語の勉強でもしてみたらどうですかねーーー
今週のドラゴン桜2が面白かった。自分を知って学習法を知れ！と言う内容でした。
質問「あなたは本を読むとき、一度に何冊も読みますか？それとも一冊ずつ全部読んでから次に進みますか？」
一度に何冊も読むなら、拡散型。一冊ずつなら保全型です。
まんがではそれぞれの型にあった学習法を解説。
私は典型的な拡散型で自分でもびっくりするほど、指摘通りの学習法を実践済み。気分で学習する場所を変える、ロールモデルを見つける、問題集はたくさんやって運命の一冊を探す、時には難易度の高すぎる問題集をやることで悔しさがやる気に変わるetc。計画も一週間毎にここまでやると決めてやるって人に話すとびっくりされたんだけど、それも正解だそう。いつの間にかこのスタイルに落ち着いていたんですがそれが当たりだったみたい。保全型の学習法は全く反対です。詳しくは次に発売する巻を読んでくださいね♪ 漫画の中はやっと夏休みになるところですよ･･･先週の期末テストのエピソードも良かったです。
あとね、拡散型だからかもしれませんが、私と周りの人達を見る限り、勉強にスパルタは全く意味ないと思う。私も友達も根性ゼロで、むしろ何もがんばりません。ロールモデルとなっている恩師もぬるーい人でした。でも英語は上達できました。できなくても難しいと思ったことはなかったかも。英語を楽しむ気持ちは大切かも。
拡散型はたくさんのテキストから自分にはまるものを探していくことが大切。アルクさんのテキストもお世話になりました。
ではまた。
アルク ＃トーキングマラソン 特別お題キャンペーン「わたしと英語」
